“我认为研究俄罗斯问题有十六字真言：实事求是，系统跟踪，理性分析，科学预测。”8月5日上午，第三期“大国关系研究方法”讲习班第三单元第一讲“俄罗斯研究理论方法”在国际关系学院学术交流中心新闻发布厅举行，外交学院教授、博士生导师，中国高等教育学会国际政治专业委员会常务理事杨闯教授以对俄罗斯问题研究方法的精辟总结开始了整堂课的讲授，开门见山，为学员们指明了研究俄罗斯问题的基本思路。罗英杰、丁晓星老师担任助教，负责该单元专题互动讨论。
杨闯教授讲授“俄罗斯研究理论方法”
杨闯教授从苏维埃政权建立之初开始讲起，结合自己在前苏联解体之后就任亚美尼亚大使馆一等秘书的亲身经历，为学员们客观且详细地梳理了从苏联建立之初到现代俄罗斯的发展历程，分析了各个历史时期的国际关系变化及其对前苏联和现代俄罗斯的深远影响，让我们看到了一个全面生动的俄罗斯民族的发展史和奋斗史。作为叶利钦“500天经济自由化、私有化”改革乱象的亲眼目睹者，杨闯教授对于动荡的俄罗斯改革期有着深刻的感触——独立自主性是改革的生命力源泉。
中国改革、现代化的起步和发展历程同俄罗斯十分相似，所以俄罗斯的经验教训对于中国也具有重要的实际意义。杨教授认为只有努力把握俄罗斯近代以来发展变化的精髓，才能感受到中国与俄罗斯命运的互相影响和紧密联系，也才能对俄罗斯——这个中国目前唯一的“全面战略协作伙伴”的重要性产生更清晰、更深刻的认识。通过对苏联解体后俄罗斯民族命运走向的分析，促使我们思考中国现代化道路的发展方向以及同为亚欧大陆关键强国的中、俄未来将走向何方。讲课结束后，学员们就自身困惑向教授提问，教授一一详尽解答，使学员们获益匪浅。
杨闯教授与学员们交流
下午，罗英杰、丁晓星老师主持了以“俄罗斯集团体制的历史根源”、“乌克兰危机”、“俄罗斯发展的战略前景”为主要议题的研讨课。
罗英杰老师主持学员一班研讨课
丁晓星老师主持学员二班研讨课
学员们就乌克兰问题展开热烈讨论
学员们就有关俄罗斯的问题各抒己见，展开深入讨论。在不同观点的碰撞中，学员们拓宽了自己的思路，进一步提高了思考问题的能力，为今后的学术研究打下基础。
讲习班接下来的课程将陆续展开，欢迎大家继续关注！
